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鲁人版(五四制)道德与法治六下9.2《生命最宝贵》课件1

  • 课件名称:鲁人版(五四制)道德与法治六下9.2《生命最宝贵》课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-5-16 7:29:05
  • 课件大小:5871 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    鲁人版(五四制)道德与法治六下9.2《生命最宝贵》课件1
    汪国真 只要我们拥有生命, 就什么都可以争取。 一年又一年, 为爱我们的人, 也为了我们自己。 世界是这样的美丽, 让我们把生命珍惜。 一天又一天, 让晨光拉着我, 让夜露挽着你 。 第9课 呵护宝贵的生命 第二课时 生命最宝贵 学习目标: 德育目标: 体会生命的宝贵,珍爱生命、热爱生活。 能力目标:增强对生命的美好感受与体验能力。 知识目标:懂得我很重要、生命最可贵的道理。 自主学习: 回答学案19页的问题: 为什么要珍惜爱护我们的生命? 小明的 在放学的路上,小明搀扶一位盲人奶奶过马路,大家投来了赞许的眼光;小明还帮社区阿姨打扫了小区的卫生;回到家,小明津津有味地吃了妈妈精心做的可乐鸡翅;晚上做完作业,小明洗了个热水澡,美美地躺在了床上,小明想:因为有了生命,我才…… ,想着想着,小明微笑着进入了梦乡! 思考:请你猜一猜,睡前的小明都想了些什么呢? 由此你明白了什么道理? 面对以下选项,当人生只有一个选择时,你最想得到什么?为什么? A、丰裕的金钱 B、高高的地位 C、丰厚的荣誉 D、漂亮的外貌 E、健在的生命 我登上领奖台了 学学习标学习标兵兵习标兵 快乐郊游 我过生日了 ※欣赏大自然、感恩大自然、善待大自然! ※爱岗敬业、报效祖国,实现人生的价值! ※得到爱、体验爱、奉献爱,感受幸福的生活! ※充实自己,奉献社会,体现人生的意义! …… (1)生命最宝贵,有了生命才能创造和享受美好的生活,失去了生命便失去了一切。 小明今天非常高兴!因为今天在全校演讲比赛中小明获得一等奖!并且今天还是小明的生日,妈妈给他订了一个大蛋糕,生日晚会上,小明的好朋友都来了,连老师也来了!小明好开心呀!昨天比赛前的紧张、疲劳,还有前几天莫名的烦躁都统统烟消云散了!小明由衷地感叹:生活好美啊! 思考:从小明的“喜”中,你感悟到了什么? (2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐,酸甜苦辣丰富着我们的人生体验。 说说自己这几天最开心的一件事…… 小明最亲爱的爷爷因为心脏病突发,突然去世了!爷爷才62岁!小明无法掩饰内心的悲痛!爸爸带小明来到医院的太平间。小明看着再也不能给自己说话、再也不能陪自己下棋的爷爷,小明的心被强烈地震撼了……!!! 请你猜一猜小明的心被强烈震撼的原因。 中国传统称60岁为花甲,70岁为古稀。 即使以现代的医疗条件和生活条件,能活80-90岁的人也不是太多。如果折算为天, 人生也就大约3万余天。计算一下,若以3万天(82.2岁)计算,自己已用去了多少天,还剩多少天? 我的生命已用去 天, 我的生命还剩下 天。 算完以后,自己的第一感受是---------。 (3)生命属于我们只有一次,而且非常短暂。 阅读课本P42页 面对生命倒计时,19岁的天空还将灿烂多久的拷问?你对人 生没有“Ctrl Z”又是怎样理解的呢? 人生没有撤销键,生命属于我们只有一次,生命宝贵 应倍加珍惜 说一说“独特的我” 我的性格: 善良 开朗 活泼 好动 热情 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立 深沉 坚强 兴奋 热情 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 胆小 安静 悲观 消极 拖延 烦躁 我的兴趣爱好呢:读书,打球,唱歌,跳舞,集邮,上网,学习 ,游戏,下棋,种花,做饭,旅游,摄影, 我的梦想:作家 医生 钢琴家 科学家 美发师 律师 法官 生活中有没有完全相同的人? 每个人的生命都有独特性 每一个人都是独一无 二的,都有独特的 价值 因为有了我,家里多了一个开心果; 因为有了我,班级的黑板报办得更出色; 因为有了我,楼上的张爷爷多了一个义务取送晚报的“报童”; 因为有了我,小狗有了一个好主人; 因为有了我,…… 因为有了我 (4)社会生活中的每一个人都是独一无二的,都有独特的价值,都能够展示自己特有的风采。 (5)珍爱生命不仅是对自己负责,也是对亲人负责、对他人和社会负责。 (3)人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。 (1)生命最宝贵,有了生命才能创造和享受美好的生活,失去了生命便失去了一切。 (2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐,酸甜苦辣丰富着我们的人生体验。 (4)社会生活中的每一个人都是独一无二的,都有独特的价值,都能够展示自己特有的风采。 (5)珍爱生命不仅是对自己负责,也是对亲人负责、对他人和社会负责。
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