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2018春语文S版语文二年级下册第26课《晏子劝齐王》ppt课件

  • 课件名称:2018春语文S版语文二年级下册第26课《晏子劝齐王》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-3-11 8:19:57
  • 课件大小:1914 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018春语文S版语文二年级下册第26课《晏子劝齐王》ppt课件
    你认为晏子是个怎样的人? 他一开始为什么不直接让齐王去求百姓? 同学们,我国历史上有一个时代,那就 是春秋战国时代,距现在在约有两千五 百多年了。当是有个国家叫齐国,由于 很长时间没有下雨,河水干了,田里的 庄稼也枯黄了,齐王很着急,决定向山 神求雨。齐王能求来雨吗? 26 晏 子 劝 齐 王 古代有一个人个子很矮,他是齐国的人臣,有一天,他去出使楚国,楚国国王想捉弄他,便在国门的旁边挖了一个矮矮的小门,请晏子进入。晏子心知楚国人想侮辱他,便心生一计,针锋相对道:“我今天是出使狗国,要钻狗洞。”楚国人十分尴尬,只好灰溜溜 地打开大门,晏子大摇大摆地进入。 晏婴(?-公元前500年),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。晏子是我国春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏子头脑机灵,能言善辩。内辅国政,屡谏齐王。对外他既有灵活性,又坚持原则,出使不受辱,捍卫了齐国的国格和国威。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。 1、晏子为什么劝齐王? 2、晏子怎样劝说? 1、认读生字,会写“我会写”中的生字。    2、理解课文内容,知道晏子是怎样劝说齐王的。 会认字: hàn dī kū wěi 汗 枯 萎 拼 音 滴 guàn gài è 灌 溉 饿 拼 音 结 构 词 语 句 子 wā 左右结构 挖土 挖井 齐王下令在全国各地挖水井。 笔 顺 部 首 部首 扌 挖 拼 音 结 构 词 语 句 子 è 左右结构 饥饿 挨饿 中午没吃饭,他感到很饿。 笔 顺 部首 饣 部 首 饿 拼 音 结 构 词 语 句 子 xìng 左右结构 姓名 百姓 老百姓安居乐业,生活很幸福。 部 首 笔 顺 部首 女 姓 拼 音 结 构 词 语 句 子 kū 左右结构 枯死 枯萎 河水干了,田里的庄稼也枯黄了。 部 首 笔 顺 部首 木 枯 拼 音 结 构 词 语 句 子 jià 左右结构 庄稼 青蛙是庄稼的好朋友。 部 首 笔 顺 部首 禾 稼 拼 音 结 构 句 子 qí 独体结构 齐王说:“那我该求谁呢?” 部 首 笔 顺 部首 齐 齐 齐王 整齐 会写字: wā è xìng 饿 姓 枯 拼 音 kū jià qí 稼 齐 挖 认 一 认 晏子 一滴 枯黄 山神 鱼虾 灌溉 庄稼 河神 百姓 慢慢 灌 滴 溉 姓 枯 决 萎 饿 挖 稼 齐 阅读思考 晏子为什么要劝齐王? 晏子是怎样劝齐王的? 晏子为什么不一开始就直接劝齐王 去求百姓呢? 晏子劝齐王的结果是什么? 课文写齐国很久没下雨,齐王准备向山神和河神求雨,晏子用自己的才智劝说齐王向百姓求雨。齐王接受了劝告,让全国各地多挖水井,庄稼得到灌溉,百姓不再饿肚子。 课文讲了一件什么事? 求山神有什么用呢? 请把这个反问句改成陈述句。 我会改 求山神没有什么用。 齐王说:“那么去求河神吧!”晏子说:“求河神也没有用啊!水里的鱼虾好比是河神的百姓,天再不下雨,鱼虾就会死光,河神比我们还着急呢。” 齐王问:“那我该求谁呢?” 晏子说:“求我们的百姓啊!” 朗读指导 求山神有什么用呢? 难道山神不想下雨吗? 那么去求河神吧! 求河神也没有用啊! 那我该求谁呢? 求我们的百姓啊! 理解句子 (1)山上的草木好比是山神的毛发,这么长时间不下雨,山上的草木也要枯死,难道山神不想下雨吗? (2)水里的鱼虾好比是河神的百姓,天再不下雨,鱼虾就会死光,河神比我们还着急呢。 比喻句,把“山上的草木”比作是“山神的头发”。 从晏子劝齐王的这两句话中,你感觉晏子是个怎样的人? 晏子很聪明也很机智,他没有直接劝齐王不要去求山神和河神,而是通过把草木比作山神的毛发,把鱼虾比作河神的百姓来劝告齐王,巧妙地暗示齐王:你求山神和河神是没用的,只有求我们的百姓才能解决问题。 晏子劝齐王的结果是什么? 齐王听了晏子的劝告,就下令在全国各地多挖一些水井。有了井水灌溉,齐国的庄稼慢慢变青了,百姓也不再饿肚子了。
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