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北师大版生物七年级上册3.5.2《呼吸作用》课件4

  • 课件名称:北师大版生物七年级上册3.5.2《呼吸作用》课件4
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-10-11 7:50:07
  • 课件大小:1590 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    北师大版生物七年级上册3.5.2《呼吸作用》课件4
    §5---2 植物的呼吸作用 授课人:蒋永玲 §5---2 植物的呼吸作用 密闭玻璃罩 密闭玻璃罩 (死亡) A B 普里斯特利实验(1773年) 1.普里斯特利,通过该实验得到了什么结论? 2.有些学者重复该实验时,有的成功,有的失败, 甚至还会发现植物会更严重的污染空气,为什么? 复习: 1. 构成植物体的基本单位是什么? 2. 细胞是怎样构成植物体的? 3. 构成植物体的器官有哪些? 根、茎、叶、花、果实、种子 构成 分化 构成 细胞 组织 器官 植物体 细胞 活动一:萌发的种子吸收氧气 把甲、乙两瓶(甲 瓶装有萌发的种子,乙 瓶装有等量的煮熟的种 子),放到温暖黑暗处 一、观察植物的呼吸现象 24小时以后, 观察蜡烛在甲、乙 两瓶里的燃烧情况 活动二: 种子呼吸释放二氧化碳 把装有萌发种子的瓶子,按照下图装置起来。 并放于黑暗温暖处。过一段时间,往瓶子里注入 清水 。观察试管里澄清的石灰水是否发生变化 活动三: 种子呼吸时放热 用两个暖水瓶(甲 瓶装有萌发的种子,乙 瓶装有等量的煮熟的种 子),各插入一个温度 计,两三小时后,观测 这两个暖水瓶内的温度 有没有变化 由以上实验可以得出: 萌发的种子进行呼吸作用时,不但吸收______, 释放____________,而且会释放出________。 氧气 二氧化碳 热量 思考:萌发的种子进行呼吸作用时,释放出 的二氧化碳以及热量是怎样产生的呢? 萌发的种子吸收的氧气,将种子中的有机 物分解,产生二氧化碳和水,同时有机物中的 能量释放出来。 二、呼吸作用及其意义 植物体吸收空气中的氧气,将体内的有机 物转化成二氧化碳和水,同时将储存在有机物 中的能量释放出来的过程。 1.呼吸作用: 2.呼吸作用的场所: 3.呼吸作用的反应式: 线粒体 线粒体 4.呼吸作用的意义 植物体的各种生命活动所需要的能量都来 自呼吸作用。植物的呼吸作用为生命活动提供 了动力. .呼吸作用是指植物吸收空气中的 ,将体内的有机物转变成 和 ,并释放出储存在有机物中的 的过程。 氧气 二氧化碳 水 能量 思考与练习 2.植物体进行呼吸作用的部位是( ) A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 3.植物体进行呼吸作用的时间是( ) A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上 4.下列叶片的结构中,只进行呼吸作用而 不能进行光合作用的是( ) A.表皮细胞 B.保卫细胞 C.栅栏层 D.海绵层 思考与练习 D C A 思考与练习 思考与练习 5.有人说,绿色植物在白天 进行光合作用,晚上进行呼吸作 用.你认为这种说法有道理吗?为 什么? 6.萝卜储存久了,为什么要空 心?而干树枝不管放置多久,为 什么变化都不大? 1)实验用的塑料袋为什么是黑色?用白色的塑料袋可以吗? 2)黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜,有的装有烫熟的蔬菜,你们怎样辨别? 讨论 澄清的石灰水 1)实验用的塑料袋为什么是黑色?用白色的塑料袋可以吗? 实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋,里面的绿色植物除了呼吸外,还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳,这样袋内的二氧化碳含量少,不能使石灰水变浑浊,因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。 资本/她当然晓得/王爷の恩宠别可能是壹辈子の事情/只有母凭子贵/有咯小小格/水清才能够壹生平安无忧/那才是实打实の事情/第壹卷//第1102章/归
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