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北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件5

  • 课件名称:北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件5
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-10-11 7:09:23
  • 课件大小:2051 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    北师大版生物八年级上册20.5《遗传与环境》课件5
    北师大版 八年级上册

    第 5 节 遗传与环境

    一、生物基因型、表现型与环境之间的关系 :

    基因型

    环境

    生物的 表现型 是 与

    共同 作用的结果。

    基因型相同的生物 , 表现型也不一定相同





    生物的基因型不同,表现型不同







    生物体亲子代间以及子代不同个体之间性状表现的差异叫做 。

    知识回顾

    生物的变异



    探 究







    花生果实大小 的变异

    探究对象: 果实大小不同的两种花生

    提示:

    1 、随机从大小花生中各取 样品 20 粒

    2 、选择适当的测量 工具测量花生 果实的 长度

    3 、计算大小花生果实长度的平均值

    4 、将测量结果绘制成折线图或直方图













    比较





    3 、同一品种花生果实的长度

    1 、 相同种植条件下,大小花生果实长度的平均值

    2 、大小两种花生果实长度分布的范围

    我 的 收 获

    —— 由遗传物质引起的



    大小花生是有差异的

    大花生与小花生的差异

    同一品种花生之间的差异

    受环境的影响



    变 异



    单纯由环境 引起的变异

    能在后代重复出现的 变异

    ( 可 遗传的 变异 )

    ( 不可 遗传的 变异 )

    二、环境变化可以引起生物性状的改变



























    同一个地球上为什么会有不同肤色的人?

    答:不同人种肤色的基因组成不同。

    什么是基因型?

    什么是表现型?

    生物个体的基因组成,如 AA 、 Aa 、 aa 等。

    生物个体的某一具体的性状表现,

    如有耳垂、无耳垂等。

    知识回顾

    转基因超级鼠

    基因

    型决定 型

    表现

    体外

    活动

    观察环境条件对生物性状表现的影响

    实验开始

    光照处

    黑暗处

    一周后

    三周后

    讨论

    本实验中 ,植物幼苗的性状 表现(颜色 ) 不同是否是环境因素 造成 的?依据是什么 ?


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