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2018青岛版八下数学9.2《二次根式的加减法》课件

  • 课件名称:2018青岛版八下数学9.2《二次根式的加减法》课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-6-4 6:52:39
  • 课件大小:775 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018青岛版八下数学9.2《二次根式的加减法》课件
    小结 1.同类二次根式是相对于一组二次根式而言的.判断几个二次根式是否为同类二次根式,首先要把这几个二次根式化为最简二次根式,然后再看它们的被开方数,如果被开方数相同,那么原来的几个二次根式就是同类二次根式. 2.同类二次根式不一定是最简二次根式.如: 等. 3.几个二次根式相加减先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并. Company Logo Company Logo * 义务教育教科书青岛版八年级下册 二次根式化简的结果符合什么要求? (1)根下无分母 (2)分母无根号 (3)开尽方 把下列各根式化简 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈,它们的面积分别为27平方米和48平方米,栅栏的长度为多少米? 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈,它们的面积分别为27平方米和48平方米,栅栏的长度为多少米? 栅栏的长度算式是: 下列3组根式各有什么特征? 几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么? (1)化成最简二次根式, (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2) 下列各式哪些是同类二次根式? 注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同,与最简二次根式前面的因式及符号无关. 1.在下列各组根式中,是同类二次根式的是( ) A . B . D. 3.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值. B 125 2. 与 是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. D (1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少?_______________ 2x 3x=5x吨 (2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少?_______________ (2x 3y)吨 以下问题你能用同样的方法计算吗? 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变, 2 9 = ( ) 2 4 3 2 = 2 4 2 3 2 2 = 2 4 18 8 总结二次根式加减运算的步骤 计算: 如何合并同类二次根式? (3)合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤: (1)将每个二次根式化为最简二次根式; (2)找出其中的同类二次根式; 交流 归纳 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈,它们的面积分别为27平方米和48平方米,栅栏的长度为多少米? 两个正方形的边长分别是:( )( ) 栅栏的长度算式是: 解: 比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论? 二次根式的加减实质是合并同类二次根式. 整式的加减的实质是合并同类项. 先化简,后合并 例1:计算: 1.同类二次根式的定义? 2.二次根式加减运算的步骤? 3.如何合并同类二次根式? 合并同类二次根式与合并同类项类似. 注意:不是同类二次根式的二次根式 (如 与 )不能合并 下列计算是否正确?为什么? 明辨是非 × × √ × 计算: 先化简,后合并
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