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2017人教部编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》ppt课件

  • 课件名称:2017人教部编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-1-5 6:37:03
  • 课件大小:4802 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017人教部编版语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》ppt课件
    从百草园到三味书屋
    鲁迅
    阅读训练

    百草园

    学习目标
    2.培养观察周围事物的能力,认识自然,并且能运用拟人等手法对所观察的事物作细致生动的描述,进而热爱生活,对周围事物充满爱心和兴趣。
    1.练习有感情地朗读课文。
    3、通读全文,熟读课文第②段描写百草园自然风貌和第⑦段描写“捕鸟”过程的文字。

    第一课时
    三味:
    读经味如稻、粱,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢(xī hǎi,即醋和肉酱)。
    读四书五经之类味如吃米面,是食之本;读史记味如喝美酒吃佳肴;读诸子百家之类的书,味如酱醋(好比烹调中的佐料一样)。
    三味:
    布衣暖,菜根香,诗书滋味长。
    布衣暖:
    甘当老百姓,不去当官做老爷。(布衣指的是老百姓)
    菜根香:
    满足于粗菜淡饭,不向往山珍海味的享受。
    诗书滋味长:
    认真体会诗书的深奥内容,从而获得深长的滋味。
    三余:
    冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。
    冬天是一年中的空余时间,夜晚是一天中的空余时间,阴雨天是平时的空余时间。
    三余就是三种空闲的时间。冬天没什么农活,是一年里的空余时间。夜里不必下地劳作,是一天里的空闲时间。雨天不好出门做事,也是一种空闲时间。
    作者简介



      鲁迅(1881--1936),原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。
    鲁迅本姓周,名樟寿,后改为树人;字豫山,后改为豫才。1881年9月25日,鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林,在京城担任内阁中书,家里有四五十亩水田,不愁生计。其父虽没做官,但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。
    鲁迅家世
    关于鲁迅少年时家中的“变故”
    ??鲁迅13岁那年除夕,79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船,所以不到一个月,祖父就从北京赶到了绍兴。祖父回家后第二年秋天,正值浙江考举人,主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚,因为儿子要参加考试,就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始,鲁迅祖父觉得不好办,后来纠缠不过,知道这年外放主考的学台,与自己是同科出身,就写了一封信。结果事情败露,光绪批下来要将周福清逮捕法办。于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律,捉不到本人,就要把家里其余的男人都捉去,甚至“满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难,其他男人也都避开了。
    留学日本
    1902年去日本留学,原在仙台医学院学医。
    弃医从文
    后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。
    http://www.ja.edu.sh.cn/ jiaoshiwangye/4/photo4.htm
    东京弘文学院毕业照
    从日本回国后
    中年鲁迅
    1、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。
    2、我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。
    3、时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的 。
    4、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
    5、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
    6、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
    7、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
    8、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 。
    鲁迅名言
    小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。
    散文集《朝花夕拾》。
    散文诗集《野草》。
    杂文集《而己集》《二心集》。
    白话小说:《狂人日记》
    作品简介
    《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》,
    意思是:
    早上的花到晚上才拾
    取,晚年了,回忆起
    少年时代的事。
    1,你能读准下列划线字的字音吗?
    确凿 竹筛
    菜畦 渊博
    鼎沸 倜傥
    蟋蟀 宿儒
    锡箔 蝉蜕
    (záo)
    (shāi)
    (yuān)
    (dǐng)
    (tì tǎng)
    (shuài)
    (sù)
    (bó)
    (tuì)
    (qí)
    收敛 脑髓
    桑葚 斑蝥
    积攒 秕谷
    拗 盔甲
    臃肿 书塾
    (liǎn)
    (suǐ)
    (máo)
    (cuán)
    (bǐ)
    (ǎo)
    (kuī)
    (shèn)
    (yōng)
    (shú)
    人迹罕至:少有人来。罕,稀少。
    人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎沸,水开了,发出响声。
    无处觅(mì寻找)食
    高枕而卧:比喻无所顾忌。
    今多比喻不加警惕。
    攒(cuán凑在一块儿)成小球
    拗(ǎo用力弯曲)过去
    敛(liǎn放)在盒里
    重点
    倜傥:潇洒,不拘束。
    菜畦:有土地围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。
    收敛:减弱或消失;减轻放纵的程度;引起机体组织收缩。
    拗﹛

    ǎo
    ào
    niù
    根据标题分析,文章以什么为写作顺 序?内容可分哪两部分?

    百草园和三味书屋,作者更喜欢哪一个?结合课文内容谈谈为什么?
    文章的中心意思是什么?

    小组合作,整体感知
    按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序,将课文分成哪两部分?

    全文分成两部分。
    第一部分(1~9)记叙在百草园的生活。
    第二部分(10~24)记叙在三味书屋的生活。

    朗读课文,感受百草园
    (1)、快速默读课文前8段,并思考这部分内容中主要记叙了哪三个令作者难以忘怀的内容。
    明确: 百草园——乐园
    百草园的美景
    关于百草园的神奇的故事——美女蛇
    冬天在百草园的游戏——拍雪人和捕鸟
    (2)、重点研读第二段,思考:课文写了百草园的哪些美好的景物?它们各抓住了静物、动物的什么特点来写?
    “不必说”撇开一些东西,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。

    “不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用?
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