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鄂教版语文七年级上册第7课《空山鸟语》ppt课件1

  • 课件名称:鄂教版语文七年级上册第7课《空山鸟语》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-8-24 7:33:10
  • 课件大小:3036 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    鄂教版语文七年级上册第7课《空山鸟语》ppt课件1
    大自然里有各种各样的美妙声音,带给了我们各种各样的感受, 请大家闭上眼睛,让我们一起来聆听! 正如同学们所说的那样,大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀。是什么样的声音触动了台湾作家郭枫的心怀呢?今天,我们走进他的文章,品读优美的文字,游览空山,聆听鸟语,感受真情。 文中写了三种鸟的鸣叫,表现了作家不同的情感。 山雀 鹧鸪 作者被鸟叫声 带回到那古老的江南小镇,带回到古朴、恬静、淡雅的生活中,是眼下台湾那灯红酒绿的都市生活所不能比拟的。于是更加怀念江南小镇的淡泊、宁静的生活,这不止表现作者对故乡的怀念,更是人生境界的一种追求,也是带着这份追求,作者把“我想做一只鸟,在山中。”作为自己心愿的一种呼唤。 郭枫:江苏徐州人。后在台湾生活。他常常通过对黄淮平原的回忆,表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的《蝉声)、《异乡人》、《老家的树》、等脍炙人口的佳篇中,在《老家的树》中,老家的树是一种意象,作者写出一片耀眼春光中的柳树,那在秋天肃穆的旷野里砍歌的白杨树,那里燃烧季节的无情摧残中顽强生长的榆树,那挺立在苍茫天地间昂扬起生命风范的松柏,作者以柳树的妩媚、榆树的粗扩、白杨的潇洒、松柏的高洁象征北方的人民,象征中华民族的深沉、高洁、苦难与奋进。 郭枫作品风格灵秀而飘逸,他的散文就象一首首怀乡的赋,有诗情之美,恒常以充满爱的眼眸,去凝视心灵。30年茫茫人海的打滚,仍如孩子般憨稚,甚至在绝对的静谧中听见盈盈于耳的天籁。这种细腻专注于每个 当下的真挚,就像“禅”的境界,创造出情融于景、物我一体的艺术境界涵义深远。 他的散文有对台湾社会现象的审视,多视点多角度多层次地剖析社会丑态和病态。 你怎么看待课文最后一句 “我想做一只鸟,在山中。”的感叹?仅仅因为好听吗? 作者为什么说“鸟的鸣声是世间最美的语言”? (因为鸟的鸣叫永远叙述着动人的爱情故事,传递着“自然的消息和人世的沧桑”,并将我带入思乡的梦境。) ”你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了吗?”这句话怎么理解? 自由、快乐 ;物欲横流的尘世、追名逐利的欲望、 阿谀 奉承的世风 依恋旧林、追求自由与梦幻 花 树 远离尘嚣 山 石 自由自在 风 如诗如画 追求天人合一 云 鄙弃追名逐利 空山鸟语 渴求淡泊宁静 鸟鸣阵阵 述说爱情故事 鸟语 鹧鸪声声 勾起美好回忆 他们总是用五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落. (运用叠词,并以灵泉比喻鸟的鸣叫,突出清脆、婉转、缠绵的特征) 在众鸟的默默之中,“咕——咕——”,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。 (断、续、近、远四词把鸟的鸣叫描绘得深不可测) 鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间 . (比喻恰当,句式整齐) 回顾 真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南;“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温! 你听到了什么?感受到了什么? 注音 婆娑suō  奇崛jué   飒爽 sà 谛听 dì 迸落 bèng 红喙 huì 厮磨sī  微醺 x ūn 鹧鸪 zhègū  缥缈 piāo miǎo 寂寥liáo 浏览liú 思考并讨论 1 .作者最喜欢听鸟声的原因是什么? 2.作者具体写了哪几种鸟叫?这几种鸟儿的鸣叫声有什么特点?作者想到什么?你能理解他的感受吗? 3.按总分总的思路把文章分成三段。   一段(1~4):总写自己喜欢听山中鸟语,特别点出“鸟的语言永远叙述着动人的爱情”。 二段(5~7):具体写自己在山上听鸟语的感受和联想,逐层深入揭示作者喜欢鸟叫的原因。 三段(8~10):抒发自己喜欢听鸟叫,并且“想做一只鸟,在山中”的独特情感。 红喙鸟:抓住了鸟声缠绵清脆的特点,这种抽象的特点通过具体的描绘展现出来——“缠缠绵绵、重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。” 作者借红喙鸟来表现对自然的喜爱。 抓住鸟声短促而嘹亮的特点,从山雀的性格(“成群结队的撒野,”“飞翔像一旋风卷起,落下向一片云彩罩地”)写到声音。(“轻快的音乐雨,散乱地,急骤地,漫天撒来,直把你全身淋透”“兴奋地吵闹”) 作家通过对山雀的描写,表达了对童年时光的留恋和对自由的向往。 羽毛近于黑色,散布着卵圆形白斑,栖于草被茂密,疏林及灌丛山丘地带。分布于我国南方各省,是一种候鸟,即使生活在北方,冬天要返回南方去。 真的是鹧鸪吗?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!(情景结合)就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界 竟引起他无限愁思 家乡江南有什么样的情景值得思念? 就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”,我回到了江南;“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕一—”奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。 长檐飞角的小街,更加寂寥 奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了
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