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2018部编版语文八年级下册第五单元写作《学写游记》课件1

  • 课件名称:2018部编版语文八年级下册第五单元写作《学写游记》课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-5-28 6:50:46
  • 课件大小:335 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018部编版语文八年级下册第五单元写作《学写游记》课件1
    八年级下册写作学写游记 游记是描写游览中所见所闻(经历),并表达自己思想感情(感受)的文章 。 写游记,要写清楚游览的经过,以游踪为线索,串联起自己的所见、所闻、所感。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。 观察景物,通常有两种方法: 一种就是定点观察。 二就是移动观察,它又叫移步换景。 选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。 1.抓住游览重点,详写过程 写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。 2.略写前后,情、理、景相结合 我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。 我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的,还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。 ——《青海湖,梦幻般的湖》 我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。 ——《周庄水韵》 … …现代文明固然是一种不可阻挡的潮流,然而,是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢? ——《青海湖,梦幻般的湖》 3.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。 注意: 一、游记作文不要写成旅游路线图(记流水账) 二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文 三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近) 四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶。 五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,哪几个略写哪几个详写要想清楚。 六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度。 一、 按游览的顺序描写景物。 二、 抓住游览重点,详写过程。 三、略写前后,情、理、景相结 合。 游记类文章为我们描绘了一幅 如诗般的画卷,让我们在阅读中领 略了大自然的美景。那么,怎么样 才能写好这类文章呢?对于初二的 学生来说写好一篇游记,要具备以 下三个“一”: 一条线索; 一片美景; 一种感情。 (一)游记需要有一条清晰的线索。 写游记时,要把游览的过程交待清楚,这就需要有一条清晰的线索。 (二)运用多种写作文法描绘出一片美景。 (1)可以运用不同的感觉器官来写景。 (2)可以运用多种修辞手法来写景 (3)可以引用诗句把景装饰得更美。 (4)可以描写人文景观,增加丰富美景 的历史文化内涵。 (5)可以引用神话传奇,使美景更奇丽 更迷人。 欣赏:(景物可以写得如此这般美) 湖面上悬浮着一层青纱般的薄雾,袅袅 升腾。近处湖面波澜不起,平滑如镜,倒映 着花红柳绿,山如墨染。时有游鱼蹿出,激 起层层涟漪。远处村庄偶尔传来几声鸡鸣犬 吠,在这宁静的大山中清晰可闻。湖岸边, 鸟声啁啾,清风徐来,幽静阵阵。如丝的 柳枝垂入湖水。随风摇曳,露出木船船头 一角。烟雨朦胧中的大自然,比平时又添了 几重旖旎春色。 (摘自《春游》) (三)运用恰当的表达方式,抒 发一种真切的情感。 情由景生。古人云:“登山则情满于山,观海则意抒情”。有情有景,情景交融,才能打动读者,让读者欣赏美的时候,与作者的情感产生共鸣。抒情的笔调一般在文章结尾处呈现。 欣赏:(游记可以这样来抒情)---- 周庄之美,在于宁静,在于质朴,在于本真。在此后的十多年里,我一次又一次来到周庄,一遍又一遍地徜徉在周庄的每一条古巷,聆听周庄之水流淌的清音。也一次又一次地感觉着周庄朋友的寻份热诚与宽厚。我牵挂着周庄。 (摘自《牵记周庄》) 名人谈游记语: “游记要做到向‘细、清、真’ 三条标准看齐。 细心的观察,细腻的描写; 清晰的层次,清新的语言; 真切的感受,真实的感情。” ——郁达夫 ——开头加入对旅游点的向往 ——加入心情的叙写 ——加入景物的描写  ——加入历史风俗民情的介绍 ——加入联想 写作练习 1.你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻?挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的,自由命题,写成一篇游记。 2.写游览的风景名胜,要着眼于那里的风景特色,要把那里景物特有的美写具体,写生动,令人喜爱与向往。如果你没有外出旅游过,那就写你家乡的景物,仔细观察,家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。 3. 文体不限,题目自拟,至少600字。 4. 结合我们本节课所学习的写作技巧完成作文。 西湖游记 西湖一个风景秀丽令人神往的地方,古往今来,多少诗人为此题诗,又给了多少作家写作的灵感…… “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这首诗出于宋代苏轼。在西湖,所有的历史都会变得抽象,每一次去都像第一次去一样,总会发现新奇的事物,这让我感叹不已。 我们来到湖边,我放眼望去,一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池,桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起,映衬着蓝色的天空,那情景真是如梦如幻。 风依依,水柔柔。草青青,花红红。香淡淡,香浓浓。西湖边,垂柳梳妆,西湖里,鱼儿嬉戏。不久,苏提春晓就展现在我们眼前。苏提全长近三公里,她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时,疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。苏提犹如一个报春使者,春天到来,杨柳夹岸,微风习习。我们坐着览车,依次跨越了映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影,在这美景之中,享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚,微风扑面而来,柳丝舒卷飘忽,置身堤上,黯然销魂。 我们又来到了柳浪闻莺,一路上,不少奇柳异树映入眼帘。这里原来是御花园,但后来有改造成了老百姓的大乐园。百鸟园是主要景点,是一个巨型网笼,是为了营造营造烟花三月,柳丝飘舞,莺声清丽的氛围。在闻莺馆东面的草地上,远远的可以望见“中日不在战”的纪念碑。公园北部原先的钱王饲经过风格改造后,成了江南风格的私家林园,小桥流水、假山喷泉,别有天地。 其实,西湖还有很多景点这只是冰山一脚,有空去西湖体验一下哦! 九寨沟之旅 多年以前,就听妈妈说过,在甘肃的南面,四川的西部有一个美丽的地方叫九寨沟。那里,蓝天上点缀着朵朵白云,山峰随地势蜿蜒而上,流水沿崎岖的山沟奔流而下。形状不同的海子和瀑布给九寨沟带来了水的童话世界。 今年夏天,我随爸爸来到了那让我日思夜想、魂牵梦萦的九寨沟。当我第一步踏进九寨沟的时候,我一下子被这里的景色迷住了。绿绿的树木环抱着大大小小的海子,形状各异,美不胜收。我们看了火花海、树正群海、老虎海。虽然很累,但被眼前的景色吸引着,我们继续往前走。 忽然听见了哗啦哗啦的流水声,走近了才知道,那就是壮观的诺日朗瀑布。 我们顺着很窄的栈道前行,还未到瀑布,水花已经溅到了我的脸上、身上,那凉爽的气息使刚才的倦意全没了。我站在瀑布下,抬头望去,雄伟、壮观的瀑布震慑人心。诺日朗瀑布高25米、宽270米,巨大的水流从上面的树与树的缝隙中倾泻而下,好像是一条条白色的彩带铺在石壁上,十分美丽,十分壮观。 九寨沟的水很清,你能看到在很深的水里,有水草随波摇曳;一种名叫裸鲤鱼的小鱼在水中游来游去;还有沉入水中的千年古树。九寨沟的水很静,平静的水面犹如一面明镜,水面上倒映着蓝天、白云、绿树和山峰,那真像是一幅美丽的画卷。 九寨沟的水很美,神奇的池水竟能同时呈现出黛绿、翠绿、浅绿、浅黄、天蓝等不同的颜色。而且,还能随着时间的推移变换颜色,让人产生无尽的遐想。 俗话说得好,“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。九寨沟真是名不虚传,它是落在人间的天上瑶池。
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