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人教版高中政治必修一3.7.1《按劳分配为主体多种分配方式并存》ppt课件

  • 课件名称:人教版高中政治必修一3.7.1《按劳分配为主体多种分配方式并存》ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-9-17 7:56:35
  • 课件大小:2132 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    人教版高中政治必修一3.7.1《按劳分配为主体多种分配方式并存》ppt课件
    孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com 孔隆教育 http://mykonglong.taobao.com * 第七课 个人收入的分配 一 按劳分配为主体 多种分配方式并存 第三单元 收入与分配 为了调动劳动者的积极性,推动我国经济的发展,我国坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按劳分配的含义、必然性和意义是什么?什么是按个体劳动成果分配?按生产要素分配的意义是什么?这是我们这一课需要研究的问题。 1、知识目标 了解我国分配制度的内容。理解我国分配制度的所有制基础。了解按劳分配的内容和要求,理解按劳分配的必然性和意义。了解生产要素按贡献参与分配制度及其意义。 2、能力目标 准确把握按劳分配内涵、必然性及地位的能力。分析实行按生产要素分配必然性和积极意义的分析能力。 3、情感、态度与价值观目标 坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针政策的自觉性。树立劳动光荣的信念和增强热爱劳动人民的感情。 1、按 劳 分 配 为 主 体 (1)我国收入分配制度及其决定因素 (2)按劳分配的基本内容和要求 (3)坚持按劳分配的必然性 (4)坚持按劳分配的意义 (5)按劳分配居主体地位 (1)我国收入分配制度及其决定因素 生产力 生产关系 产品分配方式 公有制为主体,多种所有制共同发展 按劳分配为主体,多种分配方式并存 生产资料所有制 决定 决定 决定 (2) 按 劳 分 配 的 基 本 内 容 和 要 求 农民分配 员工 分配 职工 分配 公有制 消费品 按劳 分配 劳动 尺度 多劳多得 少劳少得 (3) 坚 持 按 劳 分 配 的 必 然 性 按 劳 分 配 我国现实经济条件 前提条件 物质基础 直接原因 生产资料公有制 生产力发展水平 劳动性质特点 (4) 坚 持 按 劳 分 配 的 意 义 收入与劳动成果联系 社会主义性质的分配 积极性创造性 学习科学技术 提高劳动技能 否定剥削制度 消除两极分化 按 劳 分 配的意义 促进生产发展 平等社会地位 (5) 按 劳 分 配 居 主 体 地 位 按劳分配为主体 公有制为主体 决定 生产资料所有制 产品分配方式 决定 2、多 种 分 配 方 式 并 存 (1)按个体劳动者劳动成果分配的含义 (2)生产要素按贡献参与分配制度及意义 民营企业家老总 外资企业技术总监 私营企业打工 卖西瓜商贩 股市股民 (1)按个体劳动者劳动成果分配的含义 个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有 特点 既是劳动者又是经营者、投资者。不仅付出劳动,还要承担经营风险 个体劳动者的合法收入受国家保护 内涵 政策 (2) 生产要素按贡献参与分配制度及意义 娃哈哈集团董事长宗庆后的分配——按资本、管理要素分配. 股民进行股票炒作获得的收入——按资本要素分配 *
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