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人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》PPT课件(共44张)

  • 课件名称:人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》PPT课件(共44张)
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-2-22 20:57:27
  • 课件大小:845 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯与《俄狄浦斯王》PPT课件(共44张)
    * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)辨析 四、典句 1.不到末日的那天,不要说一个凡人是幸福的,在他还没有跨过生命的界限还没有得到痛苦的解脱之前。 2.那么我年轻的时光在哪里?我的生活在哪里? 3.神啊!你要是来跟我们打声招呼也好! 4.如果一个人能背叛他的挚友,就等于抛弃了他自己的生命. 5.一个正直的人要经历事件的考验也能看出来,一个卑鄙的小人只要一天就会露出原形.糟蹋自我最令人痛心. 一、问题探究 1.俄狄浦斯王是一个什么样的形象? 【提示】 (1)俄狄浦斯正直、诚实,为了躲避杀父娶母的厄运而四处奔走,力图自己来掌握自己的命运,说明他具有独立意志和坚强毅力,也说明他为遵循高尚的道德原则,敢于反抗神谕. 课堂互动探究 (2)在追查杀害老国王的凶手一事中,他表现出大公无私、对国家对臣民高度负责的精神,尽管他逐渐意识到自己已经落入命运的罗网,却仍然一查到底,决不逃避罪责,最后实践诺言,自我惩罚,真诚地为城邦消灾造福. (3)俄狄浦斯的独立意志和高尚品质是应该肯定的,然而命运却注定这样一个优秀人物成为罪人,那么命运的正义性和合理性就值得怀疑。 他的这些性格特征,反映了当时人们对理想君主的要求,也是雅典奴隶民主制繁荣时期的时代精神的体现。 具体而言,他的形象具有两面性,①英雄形象:优秀人物;追求高尚的道德原则;聪明机智;治国贤明;内心坦诚,光明磊落;勇于承担责任;具有反抗精神.②悲剧形象:一生与命运抗争,却无法战胜命运,而是被命运毁灭. 2.《俄狄浦斯王》戏剧结构的主要成就是什么? 【提示】 (1)全剧由一系列的戏剧场面和歌队合唱这样两部分组成,歌队的上场下场和歌队的合唱,实际上起到了分幕分场的作用。 (2)“回顾式”的布局结构是本剧本最为人称道的地方.所谓“回顾式”的结构特点是:剧本不是按照事件发展的时间顺序从头到尾地组织剧情,而是在事件已经发展到一定阶段,即临近高潮的那一刻落笔,事件的起因和前情则在剧情发展的过程中,用回顾和倒叙的方法交代出来. 3.简要概述《俄狄浦斯王》的思想内涵. 【点拨】 ①取材表面看来不雅驯,实有很高的认识价值和伦理道德意义,歌颂了为维护新的伦理道德原则和制度而勇于承受最大苦难的英雄;②还歌颂了人的独立自主意志同人和命运的斗争. 4.索福克勒斯对命运有着怎样的看法? 【点拨】 其一,命运是神秘的,人类怎么抗争也逃脱不了命运的安排;其二,赞扬肯定人的才智,人的独立意志及不屈服于命运的安排、敢于抗争的精神;其三,命运的公平公正和合理性值得怀疑.俄狄浦斯是一个优秀的英雄人物,而命运却让这样一个优秀的人物成了罪人. 二、艺术特点 1.在戏剧结构上,作者采用回顾式结构,使整个剧情多样化,矛盾冲突更为集中紧凑,结构更为复杂、严密、完整.他讲究情节的统一,注重戏剧内在联系,使剧本成为一个有机的整体. 线索有两条:一是以追查凶手为主线,二是俄狄浦斯的身世。最后两条线索交织在一起,悬念迭起,扣人心弦。 2.索福克勒斯在剧中注重写人,不注重写神;注意刻画人物性格,不注重大段抒发人物感情,使人物性格成为剧情发展的基本动力.他善于用三言两语勾勒出个性鲜明、栩栩如生的人物形象,并且经常采用对照手法,用性格相反的人物衬托主人公的性格,使人物性格更为鲜明夺目. 3.索福克勒斯在剧中还突破抒情诗式的悲剧形式,减少合唱队的作用,首先采用第三个演员,增加了剧中人物,增加了戏剧动作,对话占据主要地位。 4.《俄狄浦斯王》的风格质朴、简洁、自然、有力,对话明快紧凑,合唱歌词优美,有些合唱歌词被誉为古代抒情诗的典范,善于运用各种修辞手法,包括头韵、谐音、拟声、排比、对称和比喻等. * * * * * * * * * * * * * * * * 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 课堂目标导航 基础知识梳理 课堂互动探究 文本预习必知 知能优化演练 山东水浒书业有限公司· www.yhfabook.com 优化方案系列丛书 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 课堂目标导航 基础知识梳理 课堂互动探究 文本预习必知 知能优化演练 返回 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 基础知识梳理 课堂互动探究 文本预习必知 知能优化演练 课堂目标导航 第一单元 课堂目标导航 1.通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神. 2.以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征. 3.初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置. 文本预习必知 一、作品简介 《俄狄浦斯王》是索福克勒斯的剧作中最具震撼力的一部.希腊人笃信命运,这在悲剧中也有所反映.埃斯库罗斯的《奥瑞斯提斯》被看作是命运剧,《俄狄浦斯王》更是命运剧的代表. 但是,命运固然是不可战胜的,俄狄浦斯并不是消极地等待,而是展开英勇的斗争,他的品德,他那种完全不顾自己痛苦的行动,他那种不惜任何代价去寻求真相的决心是可歌可泣的。可以说这是一曲人与命运作殊死斗争的悲歌。 作品取材于希腊神话传说中关于俄 狄浦斯杀父娶母的故事,展示了富 有典型意义的希腊悲剧冲突——人 跟命运的冲突。剧作家无法摆脱当 时浓重的命运观念,使俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。 但他对命运抱有强烈的不满情绪,认为俄狄浦斯并不是有意杀父娶母,本人非但没有罪,反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王.俄狄浦斯智慧超群,热爱邦国,大公无私.在命运面前,他没有俯首帖耳或苦苦哀求,而是奋起抗争,设法逃离“神示”的预言.继而,他猜破女妖的谜语,为民除了害. 最后,为了解救人民的瘟疫灾难,他不顾一切地追查杀害前王的凶手,一旦真相大白,又勇于承担责任,主动请求将他放逐.对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运,剧作家深感愤慨,发出了对神的正义性的怀疑, 控诉命运的不公和残酷,赞扬主人公在跟命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为.因此,尽管结局是悲惨的,但这种明知“神示”不可违而违之的精神,正是对个人自主精神的肯定,是雅典奴隶主民主派先进思想意识的反映. 二、点击背景 索福克勒斯生活在雅典奴隶民主制的繁荣时期,剧作取材于神话和传说,多描写理想化的英雄人物与命运的冲突,但终究不能挣脱命运的摆布而走向毁灭的悲剧结局,索福克勒斯的命运观,有它必然形成的客观基础.剧作家生逢盛世,曾与著名民主派领袖伯利克里友善. 然而物极必反,盛极一时的雅典城邦,横征暴敛,滥行霸权,直至发动伯罗奔尼撒战争;内部挥霍奢侈,分崩离析,终于迅速没落.索福克勒斯站在民主派领袖的个人立场上,无法理解忠诚的服务、善良的动机、无私 的作为、一帆风顺的坦途,究竟为什么全部走向了反面?他迷惑、悲愤而无从解脱,只好归之于“命运”的安排.他觉得包括自己在内的民主派志士仁人,与俄狄浦斯王太相像了.这是剧作家创作《俄狄浦斯王》的动机之一. 三、资料链接 1.悲剧 悲剧是表现特定环境下的正义善良的人物遭受邪恶势力的迫害而失败甚至毁灭,揭示进步力量与美好事物受压抑、被摧残的矛盾冲突,并抒发忧患意识与悲愤情感的一种戏剧。悲剧的主人公必需具有某种值得肯定的正
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