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怎样编制教育科研论文的写作提纲

[ 作者:谌业锋 文章来源:网络转载 更新时间:2010-8-22 16:07:58| 收藏本文 ]
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写作提纲,实际上是在构思中由序码和文字所组成的一种逻辑图表,是论文的间架结构、内容、思路的蓝图。提纲能为论文的写作提供文路和线索,使论文首尾贯通,通篇一致,重点突出,并围绕中心(论题)逐层展开论述,推敲各部分之间的逻辑关系,以便更有力地、更有效地进行论证。

1.编制写作提纲的总体考虑

(1)立论:教育论文的论点是作者对研究课题的新见解。确立论点,首先要确立全文的中心论点,然后再确立阐述中心论点的分论点,并考虑用何种方式、从何种角度提出;论点最好用论点句来表述,即用一句言简意赅的话,把想好的论点书写出来。

(2)选材:为了证明文章提出的论点,将搜集的材料进行整理选用;选用那些有新意、有典型性、有魅力的、能证明观点的材料。

(3)布段:为了阐述和证明论点,需设置哪几个部分,每个部分负有什么样的任务,每一部分下又需设哪些段落。

(4)谋篇:如何开头,怎样收尾,何处提领,哪里分述,上下如何衔接,前后怎么呼应。

(5)协调:论文的若干组成部分如何做到匀称,文字如何做到疏密恰当。

2.编制写作提纲的方法

提纲可以写得详细一些,也可以写得简明一些。简明提纲只列出每一部分、每一层次、每一段落的要点。要点用主题句的形式标出来。详细提纲则在要点下面列出比较具体的内容。一些地方关键性的话如何说,例子如何用,分析如何展开,论述中应注意些什么问题,这一切在构思中已经考虑到了在提纲中就应体现出来。详细提纲对初试写作者是大有好处的。提纲的样式一般是:

题目:

中心论点:

内容纲要:

一.…… 二. …… 三.……

(一)…… (二)…… (三)……

1.…… 2.…… 3.……

(1)…… (2)…… (3)……

①…… ②…… ③……

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