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2018高考语文专题二《古代诗歌鉴赏》(6古代诗歌比较鉴赏)ppt课件

  • 课件名称:2018高考语文专题二《古代诗歌鉴赏》(6古代诗歌比较鉴赏)ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-1-13 8:12:03
  • 课件大小:2873 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018高考语文专题二《古代诗歌鉴赏》(6古代诗歌比较鉴赏)ppt课件
    答案:①相同点:诗人在两首诗中均流露出了对古人(王昭君、吕蒙、刘备)的缅怀、敬仰之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。 ②不同点主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感。《咏怀古迹》(其三)中,诗人主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩;《公安县怀古》中,诗人主要表达对像“刘、关、张、孔”等君臣和睦关系的向往。 3.阅读下面这两首诗,完成问题。 过石头城 [唐]张祜 累累墟墓葬西原,六代同归蔓草根。 唯是岁华流尽处,石头城下水千痕。 石头城 [宋]刘翰 离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。 一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。 (1)下列对这两首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(  ) A.这两首诗都以虚实结合的手法来写景:张诗由眼前看到的累累坟墓的景象想到六代石头城的繁华;刘诗由眼前看到的长满杂草的景象想到以前繁华的吴宫。 B.这两首诗都写到“草”:张诗中把草当作历史的见证,表现诗人对历史兴衰的感慨:刘诗中借杂草的茂盛,来突出诗人对台城吴宫当下荒凉破旧的感伤。 C.刘诗中的“绿”字承接首句中“离离”“满”,写出了杂草的蔓延和绿意,用得生动形象,并以乐景衬哀情,在诗人满眼的绿色中饱含着历史的沧桑感。 D.这两首诗尾句都是以景结情,刘诗通过“明月”“雁声”两个意象营造出清幽的氛围,赋予原本给人凄清之感的石头城以美好的景象,让诗人聊以安慰。 E.这两首诗体裁上都是七言绝句,题材上都是咏史怀古诗,内容上都写石头城的破败荒凉,手法上都是用典、借古讽今,情感上都表达了物是人非的感慨。 解析:BC A项,两首诗对景物的描写都是实写;D项,“营造出清幽的氛围,赋予原本给人凄清之感的石头城以美好的景象,让诗人聊以安慰”说法错误;E项,“手法上都是用典、借古讽今”说法错误。 (2)这两首诗都借“水”抒情,有何异同?请结合诗歌内容简要分析。 解析:解答此题首先要抓住两首诗中水的不同特点,然后结合全诗揣摩两位诗人通过“水”这一意象表达了什么样的思想感情。 答案:不同:张诗中写出水的“多”和“延绵”,以石头城下水的无情表现诗人的感慨之多之悠长。刘诗中写出水的“冷”和“朦胧”,通过描写石头城明月、雁声、流水的凄清夜景,表现了诗人的感伤之深之无奈。 相同:都衬托出石头城的破败荒凉,表现出对历史繁华不再的伤感。 4.阅读下面的诗歌,完成问题。 情 诗 曹 植 微阴翳阳景,清风飘我衣。 游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。 眇眇客行士,徭役不得归。 始出严霜结,今来白露晞。 游者叹黍离①,处者歌式微②。 慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。 【注】①黍离:出自《诗经》,是东周人缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者:指役夫的家人。式微:出自《诗经》,有“式微,式微,胡不归”之句,意为家人期盼役夫早归。 (1)下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.本诗属于古体诗,开篇两句写景,薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情。 B.三、四句写鱼儿安然游于渌水之中,翔鸟自由地高飞云天,俯仰有致,意境开阔。 C.七、八句借物象变化,既写出时间流逝,也表现了游子离乡与归家时不同的心情。 D.九、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。 解析:C 七、八句意思为,启程之日严霜冻结,如今归来白露已晞。从离家时的严霜之景,到如今的白露已晞,用物象的变化写出时间的流转,虽然景物不同,但是都体现了役夫在他乡,有家难归的愁苦。所以选项中“表现了游子离乡与归家时不同的心情”有误。 (2)“游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞”运用了“以乐景写哀情”的手法,下列诗句运用了这一手法的一项是(  ) A.“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?”(杜甫 《绝句》) B.“月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”(卢纶《塞 下曲》) C.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) D.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”(李清照《声声慢》) 解析:A 选项A意思为,江水的碧波荡漾衬托出水鸟羽毛的雪白,山峦的苍翠更衬托出花的红艳,眼前的这番美景,非但不能引起诗人游玩的兴致,反而引起了漂泊的感伤,慨而叹之“今春看又过,何处是归年”,以乐景衬哀情,更体现出诗人归心之殷切。 (3)这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点,它们表达的情感有哪些不同? 解析:解答比较鉴赏题首先要明确比较点是什么,然后结合体现作者思想情感的具体诗句有针对性地比较分析鉴赏即可。 答案:《情诗》:抒发了游子行役不得归的思乡怀亲的情感;表达了作者对身处乱离中的人们的深切同情;寄寓了曹植有志不得伸展的凄怆伤悲之感。 《短歌行》:①表达了时不我待的忧思;②对天下贤才能士的渴慕;③抒发了曹操欲结束战乱、一统天下的壮志豪情。 (1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《     》。 答案:春江花月夜 (2)请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。 解析:解答此类题,可以从分析句子内容入手,按照用什么方法,写了什么内容,表达什么情感来组织答案。“城郭为虚人代改,但有西园明月在”两句是通过曹魏时代的城郭建筑今已凋敝颓败揭示邺都环境的今昔变迁。“人生代代无穷已,江月年年望相似”的上句是说人类的代代相续,下句是说江月之永恒不变,通过二者的对举,表现宇宙的永恒和生命的无限,强调人类的绵延不绝,抒发了豁达乐观的情怀。 答案:“城郭为虚人代改,但有西园明月在”,以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比,突显人非物换,抒发了世事沧桑、人生如寄的感慨。“人生代代无穷已,江月年年望相似”,将人类的代代相续与月之永恒不变对举,表现宇宙的永恒和生命的无限,强调了人类的绵延不绝,强调人类的绵延不绝,抒发了一种豁达乐观的情怀。 3.(2014·江苏卷)阅读下面两首唐诗,回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。 访隐者不遇成二绝(其二) 李商隐 城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。 沧江白石渔樵路,日暮归来雨满衣。 (1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。 解析:本题考查鉴赏诗歌感情的能力。根据诗歌标题及“九日驱驰一日闲”可知,诗人是乘兴前往的;而由“不遇”“又”和“空”可知诗人是很失望的;根据最后两句可知,诗人对王侍御人品的欣赏和叹慕。
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