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2018年江苏高考语文二轮复习课件:考点六 第4讲 语言类题失分探因及增分策略

  • 课件名称:2018年江苏高考语文二轮复习课件:考点六 第4讲 语言类题失分探因及增分策略
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2018-3-27 7:18:18
  • 课件大小:724 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2018年江苏高考语文二轮复习课件:考点六 第4讲 语言类题失分探因及增分策略
    抽检 样卷 评分 说明 抽检 样卷 评分 说明 拉分考点专项练 “散文语言类题”专项练 点击此处 常见 设问 (1)文中画线部分中的“××”指什么? (2)文中以“××”词来比喻什么?其中的含义是什么? 审题 定向 (1)题干中有用具体引号引出或画线标出的具体词语; (2)题干中有“含义(意)”或“理解”等词语。 常见 设问 (1)根据文意,应如何理解这句话? (2)请解释这句话在文中的含意。 (3)请简析该句的内涵。 审题 定向 (1)题干中有“语句”“含意”“内涵”等字样; (2)题干中有“理解”“解释”等字样。 常见 设问 (1)以××为例,任选一个角度谈谈作品在语言运用上的妙处。 (2)本文在语言表达上很有特色,试从某一角度加以分析。 审题 定向 题干中有“语言特色”“语言表达特色”等字样。 第一步 用专业术语概括语言特色 第二步 结合具体语句分析这种特色 第三步 阐释语言特色达到的效果 术语 特点 1.根据修 辞分类 藻丽(华美、绚丽) 往往多用形容词类的附加成分,多用比喻、夸张、比拟等一些形象性修辞 平实(平易、质朴) 与“藻丽”特点相反 术语 特点 2.根据语 言表述分类 含蓄 含蓄就是把要说的话不直接说出来或不全说出来,委婉曲折地表达思想,常用描绘形象、创造意境之类的修辞方式,如比喻、比拟、婉曲、双关、反语等修辞手法 明快 明快就是文字表述使人一听就懂,一看就明,往往是直抒胸臆,直言其事,直接议论,一针见血。明快往往和藻丽结合在一起,用比喻、比拟等修辞手法引起读者的共鸣,使深奥的道理说得明白易懂 术语 特点 3.根据语 言庄谐 分类 庄重 庄重就是严肃认真,庄重适用于表达重大事件和问题,歌颂伟大、崇高的人物,论证科学道理等。它表达清楚,往往选用庄严词语、各种术语和敬语,句式严谨,不用双关、反语等修辞手法 幽默(诙谐或风趣) 往往用词轻松愉快,有时也可以用来对丑恶现象或事物进行嘲讽。它常用讽喻、反语、双关、夸张等修辞手法,或采用口语、俗语,以达到真实再现生活或讽刺的目的 术语 特点 4.根据叙说语言的繁简分类 繁丰 不节省词句,尽情发挥,使人感到详细明了,淋漓尽致。多用双音节词、长句,描写上多用细节描写 简洁 文辞简约,言简义丰。多用单音词、成语、短句,修辞上多用跳脱、比拟等,描写手法上多用白描 5.根据格调气象分类 豪放(刚健、雄健) 语词雄伟健壮,刚劲有力,气势磅礴,境界开阔。多用短句,多用排比、对偶、夸张、博喻等修辞手法 婉约 (柔婉) 刻画入微,感情细腻,情景微妙,常用深沉细致的抒情方式及声调纤细的韵律
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