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人教版语文六年级上册第二单元作文指导课件3

  • 课件名称:人教版语文六年级上册第二单元作文指导课件3
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-7-19 8:02:17
  • 课件大小:32 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    人教版语文六年上册第二单元作文指导课件3
    7C中小学课件http://cai.7cxk.net 人民教育出版社小学语文第十一册 第二单元作文指导 课前准备: 一、合作学习 1、小组合作学习的分组要求 四号 二号 一号 三号 讲台 2、小组合作学习的组织要求 (1)讨论时,由临时确定的组长负责主持,其他成员服从安排,指挥。 (2)汇报时,由临时确定的组长负责安排汇报的程序和方法,并做汇报小结。 二、表扬方式 五声掌声为最好,四声掌声为很好 三声掌声为较好,两声掌声为鼓励 习作要求: 在你的身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的校长、老师,有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自己定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 习作要求: 在你的身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的校长、老师,有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自己定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 习作要求: 在你的身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的校长、老师,有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自己定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 习作范例(一): 一天下午,正是上第一节课的时候,上课铃已经响过了,教室里还叽叽喳喳的。黑板上留着上午写的满满的一黑板粉笔字,英语老师走进教室,看了看黑板,问:“怎么值日生不擦黑板呀?”教室里一下子静了下来,过了一会儿,只见“丑小鸭”从座位上站起来,轻轻走上讲台,拿起板擦默默地擦起来。由于长得矮小,她不时地踮起脚尖。教室里有点骚动了,“丑小鸭”像没事儿似的,仍然认真地把黑板擦得干干净净。她又低着头,微红着脸,轻轻回到座位上。老师看她坐好了,便说:“每个人要记住自己的责任才好。你看,由于自己的疏忽,影响了同学们上课啦!“这一下,“丑小鸭”的头俯得更低,脸涨得更红,而教室里的骚动更大。不知谁叫出来:“今天不是她值日!” 随着这一声喊,一位女同学满面通红地站起来,怯声怯气地说:“今天是我值日,我忘记了……”原来如此!不过“丑小鸭”真有意思,也不为自己辩白一句。 习作范例(二): 还有一次上自习课,一位外号“小白鸽”的女同学“哇”的一声呕吐起来,教室里立即飘起了一股难闻的气味,同学们有的赶快掏出手帕掩住鼻子,有的拿出书本不停地扇起来。“小白鸽”艰难地喘着粗气,其他同学也慌了手脚。坐在她身旁的一位女同学,“啊呀”大叫起来,原来一些脏物沾了她漂亮的衣服。 就在这时候,也许是教室里异样的声音引起“丑小鸭”的注意,她转过来朝后边望了望。先是惊异地愣了一下,随后坚决地站起来,绕过两行桌子,走到那女同学身边,掏出自己那块洁净的白手帕,一面抚着“小白鸽”的背,一面小声而真诚地说“我扶你到卫生室看看吧!” 听到亲切的话语,“小白鸽”感激地抬起头来,她看到是“丑小鸭”,脸一下变得通红,马上说:“不,不,我自己去。”她大约感到难为情了。要知道,她平时最喜欢取笑“丑小鸭”了。“丑小鸭”涨红着脸,轻轻地却又坚决地说:“去吧,没啥关系。”便搀扶着她走出了教室。那“小白鸽”拉着脑袋,平时那骄傲的气派早飞到“爪哇国”去了。 习作要求: 在你的身边,有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶,有诲人不倦的校长、老师,有活泼可爱的小伙伴,还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自己定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。 习作范例: “丑小鸭”就是我班的谭小丽,她矮小的个子,黑黑的脸庞,一脸老老实实的神气,发型也平平常常的,像老实的农家女孩那样随意地梳着,穿的也总是素色的衣服。在花枝招展女孩子中间,在同学中间,她是一个相形见绌的“丑小鸭”。那些“美人儿”常爱戏弄她,甚至连她的一举一动也觉得好笑,她大约也自感形秽吧,在同学中间总是低着头,默默无声,即使说话也先嗫(niè)嚅(rǔ)。可是她是个出了名的“早到校”的人呀,今天怎么啦?人们不禁回忆起她的几件小事。
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